2014年12月9日上午十点，BV伟德官方网站重点bevictor伟德官网研究生学术分论坛——“教师与教学技术”专场在雁塔校区教学一楼303室举行。

 本次论坛由史俊同学主持，王碧梅博士、杨文阳博士和韩广欣硕士分别作了报告，bevictor伟德官网李西营老师应邀参加了本次分论坛。

 首先，2014级博士研究生王碧梅作了“科学教师教育研究进展”的报告。她向大家介绍了科学教育的研究背景、研究对象、研究方法以及研究结论，然后对研究的主体内容进行了详细介绍。研究内容主要有：科学教育教师的专业发展模型建构、专业知识进阶及转变、专业信念与实践、专业能力，其中，专业能力以教学为主，包括探究性教学和话语互动。

接着，2014级博士研究生杨文阳作了“移动学习理论与应用模式研究”的报告。他首先由“媒体的进化”引入主题，向大家介绍了移动学习是一种在移动计算设备帮助下的能够在任何时间、任何地点发生的学习方式。然后，杨文阳博士介绍了移动学习的理论基础，根据这些理论基础提出了移动学习教学设计的原则。最后，他运用实例阐述了移动学习的设计与应用研究。他指出，移动学习延伸了学习的空间和时间，但这种自由灵活性可能会导致负面影响。 因此，移动学习需要在用户界面与语音识别技术等方面不断完善和提高，努力为用户提供更加个性化的服务。

随后，2014级硕士研究生韩广欣作了“计算机虚拟现实技术的应用”的报告。虚拟现实综合利用了计算机图形学和仿真学等多种技术，模拟人的感觉器官功能，使人能够沉浸在计算机生成的虚拟境界中，并能够通过语言、手势等自然的方式与之进行实时交互，创建了一种适人化的多维信息空间。使用者不仅能够通过虚拟现实系统感受到在客观物理世界中所经历的“身临其境”的逼真性，而且能够突破空间、时间以及其他客观限制，感受到真实世界中无法亲身经历的体验。最后，他详细介绍了两款虚拟现实的开发与应用软件：Secondlife 和Unity结合Kinect开发。

 最后，李西营老师予以点评。他首先肯定了三位同学研究报告的实践意义，但也要注意教学技术只是一种辅助手段，教学最重要的是要群体互动，要师生互动、生生互动，要利用移动平台激发学生的学习兴趣、动机。

 本次学术论坛的举行，不仅为报告人提供了展示自我的平台，也让bevictor伟德官网研究生对教师以及教学技术有所了解，拓宽了大家的知识面，老师和学生交流互动，学习气氛融洽和谐，每个人都受益匪浅。