9月23日至25日第二届中国教育创新成果公益博览会（以下简称：教博会）在北京师范大学邱季端体育馆举行。本届教博会以“聚焦核心素养，全力推动教育供给侧结构性改革”为主题，集中展示了一批促进学生核心素养发展，特别是学生创新意识、实践能力和社会责任感培养的优质教育创新成果。bevictor伟德官网主任胡卫平教授的教育创新成果《中小学“学思维”活动课程的开发与实践》参加了本届教博会并作为重点项目进行推广，引发了社会各界的关注。

       展会期间，在以“你会批判性思维吗？”为主题的工作坊活动中，胡卫平教授系统阐述了“学思维”活动课程16年来的研发与实践结果，与会的老师和观众全面听取了胡卫平教授关于“学思维”活动课程的课程目标、课程内容、课程评价、课程实施等方面的讲解。他谈到指导基础教育课堂教学改革，是我们现代教育技术教育部重点bevictor伟德官网服务社会的重要举措。他强调中小学教育是学校创新教育的关键期，教师是营造创造性课堂教学环境的关键，这种环境对中小学生创造性思维和创造性人格的形成有直接的影响；学思维活动课程旨在通过形式多样的活动以及有效教学，使学生掌握思维方法，训练学生思维品质，培养学生基本思维能力、批判性思维能力和创造性思维能力，激发学生的学习动机，并促进学生对知识的深度理解和创造性人格的形成，从而提高学生的创新素养。

       博览会上，“学思维”活动课程丛书副主编、优秀实验基地学校代表成都市红专西路小学副校长张蕾主持了以“乐学思维我创新点亮智慧我成长”为主题的沙龙活动，向参会人员分享了她对胡卫平教授思维型课堂教学理论的理解以及她讲授“学思维”活动课程的教学经验。现场气氛热烈，在问答环节，张老师对在场的听众们的提问进行了一一作答，让大家对课程有了更加直观的了解。同时，胡卫平教授的科研助理李章林老师给在场的听众赠送《学思维活动课程》系列教材，许多参会老师们纷纷留下联系方式，期待获得《学思维活动课程》教材。

       在整个展会期间，李章林老师带领三名研究生在向参会教师耐心详细的介绍《学思维活动课程》的理念、开发与实践的过程、学生老师的反馈评价、16年来教材的推广情况等，受到了与会人员的关注和认可，并获得了场内媒体的采访和报道。与会的中小学的一线教师、学校领导及家长对《学思维活动课程》很感兴趣，希望加强合作，一起加大推广的深度和广度。

       胡卫平教授带领的研究团队积极响应国家供给侧结构性改革要求、顺应发展学生核心素养的国际国内教育改革潮流，围绕学思维活动开展了一系列研究，并取得了丰厚的成果。16年来，《学思维活动课程》在全国300多所学校得到了应用和推广，收益学生达到20余万人，有效提升了学生的创新素养，提高了教师的创新教学水平，提升了区域学校的整体创新实力，彰显了我bevictor伟德官网教育技术支撑教育教学特色。