9月29至30日，BV伟德官方网站2015年新教师教学能力发展线下培训在雁塔校区崇鋈楼一层学思堂举行。来自我们各学院（部、中心）的120余位新老教师和未参加过2015年上半年教师教学能力发展培训的2014年到校教师参加了本次培训，本次培训由教师教学发展中心副主任何聚厚副教授做专题报告，由生命科学学院李高峰教授、国际汉学院李锦副教授，政治经济学院的郑家昊副教授,计算机科学学院的马君亮老师，教育学院博士卜彩莉老师做经验分享。本次培训由我们教师教学发展中心工程师李骏老师主持。

  何聚厚副教授专题报告包括《开始教学之旅》、《教学设计》和《信息化教学与实践》三个部分。他从教学卓越教师的特征入手，把基于微信的课堂互动系统应用到培训过程，和在座教师进行培训互动，反思“教学卓越教师”是如何练成的。从职业素养、职业理想和教育观念三个方面探讨高校教师能力发展的体系架构。将教学理论与教学实践相结合,通过案例让在座教师反思自己的学科教学。他还从教学设计的科学有效性方面，探讨如何通过组织合理的教学活动策略使学习效果最大化；教育信息化是教学理念和教学模式的深刻变革，信息化教学已成为卓越教师所面临的挑战和机遇.何老师结合自己的教学实践经验，与参加培训教师分享了微课教学视频的类型、制作和编辑方法，探讨现代信息化环境下的教与学，用“教学有法，教无定法，贵在得法”总结信息化教学的精髓。整个培训过程大家主动和何老师交流自己在教学中的问题和疑惑。他关于教学卓越教师/教学设计和信息化教学的独到观点和教学实践经验得到在座老师的一致好评。

  李高峰教授报告的题目是《以学生为中心的课堂互动》，通过做实验、信息技术支撑教学、学生动手操作和开发课程资源等一系列活动策略与学生展开互动交流，进而达到激发学生的求知欲和学习兴趣、提高学生学习效果的目的。

  李锦老师就“我是如何从‘以教师为中心’向‘以学生为中心’互动式教学转变的”和在座教师进行经验分享，交流了自己在微课创作过程中的经验。

  郑家昊副教授报告的题目是《以公共价值培养为导向的教学实践》，思考“教学到底为了什么”，在教学过程中应该如何帮助学生，培养道德责任心。谈到教学不止于知识传授，更在于对学生道德目标的培养。

  马君亮老师和大家分享了自己开展的翻转课堂课程《网络工程》的实践经验。

  卜彩丽老师报告的主题是《如何设计高质量的教学PPT课件》,通过分享自己的PPT获奖作品和经典的PPT案例,和在座教师交流了PPT设计的注意事项和设计技巧。

  本次培训我们改变了以往以教学名师报告为主的做法，更注重青年教师的实际教学需求和特点，分为专题报告和经验分享两部分，专题报告以示范引领为主，开阔视野，为青年教师打好教学基础做准备；有一定教学经历的青年教师的经验分享更注重自己的教学实践经验，对在座教师教学水平和技能的提高具有重要借鉴意义。                                      

  教育信息化对高校的人才培养、教学改革和创新提出了新要求，如何培养适应信息时代教育教学方式的高校教师，是提高高校课程教学质量，创新人才培养模式的主要途径之一。而教师教学能力又是影响教学质量的重要因素，是教师教育的灵魂与核心。我们相信，通过持续不断地培训和全体教师的共同努力，我们教师的教学能力和水平一定会不断提高，中心将积极探索促进教师教学能力提升的创新机制和实践模式，继续组织相关培训工作，全力推动我们教学质量的提高。