依托于bevictor伟德官网、教师专业能力发展中心的教育部-中国移动2015年度基金项目“翻转课堂对教学目标、课程设计、教学模式重构及实证研究”已经完成了开题及前期的研究工作。为了进一步推进项目研究工作，帮助项目组老师深刻理解“基于重构的翻转课堂教学设计与实践”的理念，提高老师有效实施翻转课堂教学的能力，bevictor伟德官网于2016年4月15日至17日，举办“基于重构的翻转课堂教学设计与实践”教学能力提升会议。本次会议在雁塔校区教学一楼304室召开，来自深圳、甘肃和西安的12个学校、25名不同学科的老师参加了本次会议。会议采用工作坊式探讨模式，包括理论阐述、小组探讨、应用实践和反馈交流。本次会议由教师教学发展中心副主任何聚厚副教授做专题讲座，由教师教学发展中心工程师李骏做技术指导。不同地域的老师基于不同学科进行互动交流。

       何聚厚副教授从认识翻转课堂、翻转课堂教学设计、教学微视频设计与制作三部分进行此次讲座，从当前教育信息化发展的机遇和挑战展开，详细介绍了翻转课堂教学理念和教学流程，分析和展示了翻转课堂优秀案例。引导参会老师探究如何基于翻转课堂教学模式及学科特点重构教学内容、如何设计有效的课堂教学活动、如何通过有效的教学评价促进学生参与学习活动、如何基于免费平台构建翻转课堂教学信息化环境，开启翻转课堂教学之旅。何老师谈到，翻转课堂通过信息技术和学科教学的深度融合与变革，能够促进创新人才培养，把师生从传统课堂教学中彻底解放出来，真正实现轻松、投入和有效的学习。针对微视频的录制，何老师详细介绍了微课教学视频类型、视频特征、微视频设计要点和制作步骤等方面，并分享了自己在制作教学微视频的经验。

       参会老师在会议中进行翻转课堂教学设计、课堂教学活动设计、教学微视频展示和点评分析。深圳景秀中学的创客教育金老师分享了自己课堂上进行小组分配的方法和技巧、介绍了自己如何设计课堂教学活动、分享了自己设计课前任务单时的经验。针对老师们提出的问题，何老师以北京中学生物老师翻转课堂教学实践为例，深入浅出的解析翻转课堂教学中课堂教学设计的问题。

       在微课制作阶段，李骏老师为大家详细地介绍了微视频制作工具，包括录制微视频的专业软件、配套硬件的参数设置和连接方法，并现场进行演示。

       会议结束后，参会老师纷纷表示受益良多，愿意在自己的课堂上实施翻转课堂教学，成为本校信息化教学的推动者。随着教育信息化的逐步推进，教师迫切需要更新传统教学模式和教育理念，将现代信息技术与教学进行深度融合，积极推进“互联网+教学”。bevictor伟德官网将在后续工作中，积极推进教师教学模式创新工作，并引领和推动全国地区高校教学改革。