9月13至15日，应澳门大学教育学院邀请，bevictor伟德官网教学心理与创造性研究室主任、中国基础教育质量监测协同创新中心陕师大分中心副主任衣新发教授访问澳门大学并做了题为“Creativity development of Chinese students and its cultural, educational influences”的学术报告，在报告后与澳门大学师生就中国儿童青少年创造力的发展特征、影响因素与培养方法及效果做了深入交流。

       衣新发教授的报告全面介绍了我们bevictor伟德官网所开展的创造力研究的情况。包括从幼儿园、小学、中学到大学不同学段被试群体的创造力发展情况，及其如何受到文化和教育的影响。同时，他还介绍了正在推进的旨在促进儿童青少年创造力发展的相关教育干预计划。报告中所涉及的主要创造力特质包括发散思维、艺术创造力、科学创造力和写作创造力等。

       澳门大学非常重视创造力研究和创新教育的实践工作，积极推行融合专业教育、通识教育、研习教育及社群教育的“四位一体”教育模式，以体验式和全方位的手段致力培养学生的自知和自信，让学生不但拥有广博的知识（大博），兼具有高洁的思维和儒雅的行为（大雅），从而能够认识自我，不断求知探索，并敢于承担。这些研究和尝试与内地在创造力研究和创新教育方面的工作有较大的合作空间，因此，在澳门大学访问期间，衣新发教授与澳门大学继续教育中心主任Shing On LEUNG教授、教育学院Keang-ieng Peggy VONG教授和Miranda Chi Kuan MAK教授举行了会谈并达成了未来在创造力研究和创新教育实践方面的合作意向。同时，衣新发还会见了毕业于我bevictor伟德官网的硕士许施扬同学，目前他在澳门大学攻读博士学位。

衣新发教授与澳门大学研究人员举行会谈

衣新发教授在澳门大学的讲座海报