8月2日至13日，国际创造力学术研讨会和第126届美国心理学会年会分别于美国南俄勒冈大学和美国加州旧金山召开。应国际创造力学术会议执行主任Daniel DeNeui博士、会议总召集人Mark Runco教授和APA国际事务办公室高级主管Amanda Clinton博士、APA第十分会主席Roni Reiter-Palmon教授的邀请，bevictor伟德官网教学心理与创造性研究室主任、中国基础教育质量监测协同创新中心陕师大分中心副主任衣新发教授赴美参加两个会议并作了题为“Learning Creativity from Examples: The Influences of Modeling Conditions on Scientific and Artistic Creativity”和“Creativity Development of Chinese Students and Its Cultural Influences”的学术报告。

衣新发教授在创造力学术研讨会的报告现场

衣新发教授的报告内容是其团队承担国家自然科学基金项目“西北少数民族贫困地区小学生创造力发展特征、基因和环境影响因素及干预效果：追踪研究”的最新研究成果。报告内容刻画了中国儿童青少年，尤其是西北少数民族贫困地区儿童青少年的创造力发展特征，深入分析了文化和教育因素对学生创造力的发展影响，并与各国的参会者分享了项目组在样例启动学习、不同的样例学习模式对创造性表达的影响等方面的系列实验结果。

与德国创造力研究同行共同组织了创新教育的报告

本次创造力学术研讨会是首次在南俄勒冈大学举行，有来自近30个国家的300多名参会者与会，久负盛名的创造力研究学者Robert Sternberg、Mihaly Csikszentmihalyi和Mark Runco、Roni Reiter-Palmon、Michael Mumford等人悉数出席。美国心理学会(The American Psychological Association，APA)是美国最权威的心理学学术组织，国际心理科学联合会的主要成员，是国际上规模最大的心理学组织。美国心理学会于1892年7月在马萨诸塞州的克拉克大学成立，斯坦利·霍尔(Stanley Hall)是它的创始人，也是第一任会长。美国心理学会是一个代表美国心理学职业和心理学科学发展的组织。它的使命是推进心理学的发展，把其作为一门科学、一门专业，作为一种促进健康、教育，促进人类兴盛的手段。美国心理学会全面鼓励所有心理学分支以最广泛和最自由的方式发展，提倡心理学研究和研究方法与条件的提高，改进心理学工作者的资格，制订与保持使学会会员达到最高标准的专业道德和操行，并且通过会议、讨论、报告与发行材料等方式增加和发扬心理学知识。

衣新发教授与来自国内的同行与研讨会的召集人Mark Runco教授交流

美国是创造力心理学研究的大本营，积聚了全世界最大规模的研究队伍。1950年吉尔福特就任美国心理学会主席时，发表振奋人心的创造力演说，进一步推动了创造力心理学研究。专门化的创造力心理学学术组织对于美国国家层面的创新创造起到了很大的推动作用。在美国心理学会（APA）目前的56个分会中，设有专门的第十分会——“审美、创造和艺术协会”（Society for the Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts）。该分会早在吉尔福特发表主席就职演讲、呼吁研究者多关注创造力之前的1945年就成为美国心理学会的19个分会之一。目前该分会有超过500人的具有多元化背景的会员，会员来自认知、创造力、创新、动机、人格和艺术等领域，同时该会有APA旗下的著名刊物Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts.在美国的创新发展中，创造力与创新研究学者做出了较大的贡献。在本次APA年会上，第十分会在旧金山组织了内容丰富的学术活动。

衣新发同著名心理学家Robert Sternberg在创造力研讨会上交流

同斯坦福大学菲利普·津巴多教授商谈在英雄想象项目上的未来合作